【课程介绍】

新生将通过参与庄重的“启迪智慧，启蒙人生”仪式，学习国学礼仪，感受儒家文化的精髓，培养尊重师长、热爱学习的优秀品质。研学内容包括：整理衣冠、行拜师礼、朱砂启智、击鼓鸣志、书写“人”字。

【课程内容】

（一）正衣冠（5分钟）

学生全体立正，集体面向先师孔子，老师上台和国学老师一起为学生代表整理衣冠。这一程序寓意“先正衣冠，后明事理！”(校方老师为台上的学生整理衣冠，各班老师配合梦想城研学导师完成。) 童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。(按主持人的口令开始“正衣冠”。)

（二）拜师礼（10分钟）

集体拜孔子和老师。孔子对中国传统文化起着承上启下的重要作用，是华夏文明的代表之一。尊师重教，是我国的优良传统。老师带学生行拜师礼。学生起立，向先生行拜师礼。(面向孔子，双手抱拳于胸前，立正。) 学生在国学老师的示范下，进行拜师礼。

（三）朱砂启智（10分钟）

在古代，入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学生的额头正中央点上红痣，称为“开天眼”，寓意开启智慧，以此寄托师长们美好的愿望。国学老师和校方老师为台上学生代表点朱砂开启智慧。老师为学生点朱砂开启智慧。

（四）击鼓鸣志（10分钟）

古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。

（五）开笔写“人”字（5分钟）

首先认识文房四宝。中国汉族传统文化中的文书工具，即笔、墨、纸、砚。(出示实物，学生根据实物做答) 古人云：人生聪明识字始，接下来进行开蒙礼第五项——开笔写“人”字！台上学生用笔书写“人”字；台下学生跟随研学导师书写“人”字。

【课程目标】

（一）价值体认

学生通过参与庄重的“启迪智慧，启蒙人生”仪式，感受中国传统文化的魅力，热爱并弘扬中国传统文化，增强文化自信。

（二）责任担当

学生通过体验国学礼仪，感受儒学精髓，弘扬国学礼仪，传承尊师爱学的文化传统。

（三）问题解决

让学生在现场仪式中，感受古人对老师、对学习的尊重，反思自我对老师、对学习的态度，树立远大的求学理想和抱负。

（四）创意物化

在研学体验中，以动手、动脑等寓教于乐的活动方式为载体，紧密联系社会生活实际及宜昌本地的乡土乡情，帮助学生了解市情、热爱宜昌、开阔眼界、增长知识，提高他们的社会责任感、创新意识和实践能力。

【课程价值】

学生通过参加庄重的“启迪智慧，启蒙人生”仪式，懂得尊师重道，提高道德意识，能够在日常生活中做到尊敬师长、待人以礼，传承尊师爱学文化。